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挥生花之笔 绘水彩华章 ——淄博市博山区第六中学水彩社团侧记

日期 : 2021-07-30 点击次数 : 374 作者 : 马丽娟 包汉卿 学校(单位) : 淄博市博山区第六中学 来源 : 《山东教育报》(中学生) 分享:

美术教育是艺术教育不可分割的部分,她象“润物细无声”的春雨那样,渗透在学生心理领域的各个方面,并对学生的全面发展起着十分重要的、不可替代的作用。淄博市博山区第六中学一直非常重视美术课堂教学及美术社团的建设和发展,同学们的美术素养不断提升,已逐步成为构建校园文化的主要力量。

水彩画简单易学、易于普及,学校美术教研组把它作为学校美术课堂的常规课程,并成立了学生水彩社团。其色彩鲜艳、水色交融、透明轻快等特点得到了同学们的喜爱和推崇,同学们常常被水彩画那种可遇不可求的特殊效果深深吸引。在水彩社团中,老师以临摹和写生作为主要的教学策略,使同学们更加深入地了解水彩画,了解它的产生、发展以及工具材料的性能,相关的水彩画大师、作品特点等。同学们更加热爱水彩画,热爱它的纯净、奇妙、水色淋漓、轻快透明和滋润空灵,并使用它来表达自己火热或沉静的情感。一幅幅路边、村庄的水彩速写,一幅幅严谨细致的钢笔淡彩,同学们随心挥洒,干湿衔接,水与彩的碰撞,色与色的交融,用水和彩尽情表达自己的心声,抒发自己的情感。水彩画既可以用笔奔放,又可以精雕细琢;既可以创作出大主题、大表现力的鸿篇巨制,又可用于写生、速写。水彩画为同学们展现了一片神奇、美丽的艺术新天地!

孟祥颖同学创作了《晚霞·秋》,她深有感悟地说:“我在创作时感受到了大自然奇妙的变幻莫测的色彩,夕阳西下时天边的晚霞如火,宛如绯红、瑰丽的彩缎,装饰着碧蓝的天空,映照在湖面上,一切景物,草地、树木、湖面等,都笼罩在祥和柔美的霞光中,如入一个梦的世界。”刘维炜同学创作了《村居》,她激动地说:“创作水彩画让我心潮澎湃,我喜欢那火热与沉稳的色彩的搭配,大笔触的表现手法让我感觉身心自由,无拘无束,酣畅淋漓,色彩的碰撞渗透自然而微妙,我喜欢这种放松的心境,自由自在地表达自己的想法。”

著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ”学校在美术教学和活动中常常通过教师示范、师生校园写生、师生画展等方式,让同学们零距离最直观地体会绘画的魅力,让艺术的种子在同学们的心中慢慢生根、发芽、开花、结果……


初秋的阳光  初二(5)班  李奕泽



海边  初三(9)班  王芊一琸



村居  初二(6)班  刘维炜



逝去的岁月  初二(13)班  赵文瑄



湖畔夕照  初二(4)班  任洛寒



夜色  初二(13)班  陈艺轩



静静的初夏  包汉卿(教师)



阳光明媚的上午  初三(11)班  冯欣冉



山色空蒙水亦奇  初三(12)班  徐新瞳



田野  初二(4)班  黄静斐



晚霞·  初二(2)班  孟祥颖



夏日山路  初三(11)班  王语瑶



正午的码头  马丽娟(教师)



那些石阶  初二(8)班  张韵涵