青春须立志　少年当自强——记“潍坊市新时代好少年”葛越

“我要努力学习，一定考上大学去学医，将来当一名医生，治好爸爸、妈妈和身边人的病，让他们都过上幸福的生活。我要用实际行动回报那些帮助过我的热心人，回报社会。”说这话的是葛越，他是高密市孚日初级中学2017级4班的学生。葛越的父亲在十几年前的一场车祸中丧失了劳动能力，常年瘫痪在床；母亲是从越南远嫁过来的，语言交流存在障碍，身体也不太好。家庭的艰辛让葛越承受了同龄人难以忍受的困苦，但也造就了他不服输、能吃苦、自强不息的优良品质。2019年4月，葛越被评为“高密市新时代好少年”，同年6月又被评为“潍坊市新时代好少年”。

将不幸的家庭营造成爱的港湾

葛越是不幸的，但面对自己这一“特殊”的家庭，他总是充满自信，乐观开朗，脸上时常挂着微笑，并勇敢地用自己稚嫩的肩膀承担起了照顾爸爸、帮助妈妈的重担。在家里，他总是抢着干些力所能及的家务。偶尔有好吃的东西，他也总是让给爸妈吃。为了让卧病在床的爸爸吃上可口的热乎饭，葛越不知烫伤了自己多少次。有一次，他还因为做饭时不小心而引起了一场不大也不小的火灾。提起这件事，邻居葛大爷仍心有余悸：“当时听到孩子的呼救，我是第一个跑到他家发现起火的，赶紧帮着将火扑灭，当时孩子一脸的灰，真是让人担心。葛越是个好孩子，这么小就会干很多活，让人喜欢又让人心疼。”

进入初三毕业班，葛越的学习任务也变得繁重起来，但他依然尽最大的努力帮妈妈支撑着这个家。周围好心的大叔大婶时常会来看望他们一家，问他有哪些地方需要帮助，葛越都会婉言谢绝。因为他觉得，这么多年来大家对他们家的帮助已经够多了，现在他长大了，就要凭自己的能力帮助妈妈撑起这个家。

这十几年来艰辛的成长之路，葛越没有享受快乐幸福的少年时光；未来的路依然漫长，但他毫不畏惧。他在日记中这样写道：“我要像雏鹰一样，用大自然残酷的生存法则来历练自己的心智，以凤凰涅槃的精神坚定自己的信仰。我坚信，困难只是暂时的，只要自己不放弃努力，笑对生活，不幸的家庭也能营造成爱的港湾，也能收获美好的明天!”

多年来，葛越悉心照顾爸爸妈妈的孝心感动了周围许多人，邻居们都对这个善良质朴的“小个子”男孩竖起大拇指，纷纷赞许“从没见过这么孝顺、懂事的孩子”。

带领全班同学共同进步

葛越在班里是班长，也是学校学生自主管理学院的一员，他与学生自主管理学院的同学一起，浸润在“日真教育”理念下，践行学校实施的“6+2”文明素养，养成了良好的文明行为习惯、责任意识、感恩意识。在他看来，强烈的集体荣誉感是作为一名学生必备的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个人的努力是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那将是让他感到最快乐的事。

在学习中，葛越有着一股难得的钻劲儿。在课堂上，他认真听讲，敢于提问，善于质疑，对所学知识总能理解性地掌握；遇到问题，他会主动向老师请教或与同学讨论，有时自己查阅资料，从不放过任何一个有疑惑的地方。“从不向任何一道难题低头”是老师和同学对他学习态度的一致评价。正是这种钻劲儿，使他的各科学习成绩都很优异。他曾经组织全班同学积极参加作文比赛，荣获优秀组织奖；由他执导并参演的英语课本剧荣获高密市一等奖。“带领同学们积极参加各项素质教育活动，是实现我人生价值的有益体现。”葛越说。

葛越主动帮扶班里学习困难的同学，总是不厌其烦地为他们答疑解惑，耐心讲解。有一次，李晓彤同学问他一道物理题，葛越耐心地讲解了三遍，李晓彤仍然似懂非懂。急坏了的他拉起李晓彤一起去找物理老师，直到老师为李晓彤讲明白那道题后，葛越才如释重负，露出笑容。

由于家庭经济困难，葛越很少舍得花钱为自己买课外书。为了多读书，他经常到学校图书室借书看，并利用一切可以利用的时间努力学习。他爱学习、肯吃苦的精神得到了老师和同学的一致赞许和钦佩，同学们以他为榜样，整个班级形成了学习上比学赶超、生活上团结互助的良好氛围。

乐于助人是他的真品性

葛越从小就富有爱心，总是无私地帮助别人。2018年冬天，他跟几个小伙伴路过一个池塘，其中一个同伴发现池塘结了冰，就想上去溜冰，葛越再三劝说也没能阻止，结果同伴走上去没几步，冰面就破裂了。面对这一突发情况，其他同伴吓得不知所措，葛越不顾个人安危，踩到冰水里把吓蒙的小伙伴救了上来。回到家，妈妈看到葛越湿透的棉裤以为他出去闯祸了，把他大骂了一顿。后来，被救孩子的家长前来道谢，才为他洗清了“冤屈”。

在生活中，葛越始终严格要求自己，做到省吃俭用，并用节省下来的零花钱帮助其他同学。2019年3月，同班同学宋大程返校时弄丢了生活费，没有钱充饭卡，葛越和几个同学一起给他凑了100元的生活费，其中葛越拿出了65元。

从初一下学期开始，葛越又增加了一个小志愿者的身份。他利用周末参加社区的公益活动，清除村中、路边的小广告，清扫北胶新河湿地公园的卫生；他还时常到敬老院帮助老人打扫卫生、给老人剪指甲、陪老人聊天等。每逢寒暑假，他会带动自家附近的几名同学一起学习。葛越说：“没有老师的关爱和同学的帮助，就没有我今天的成长，因此，回报那些给予我帮助、关爱的人和社会是我努力学习的动力。”

不经历风雨，怎么见彩虹。在葛越看来，生活就像一首歌，这其中有苦也有乐。他用自己的正直和善良、热心和宽容、理想和追求，书写充满希望的未来；他用爱心、恒心、信心和诚心，精心绘制灿烂美好的明天！

（通讯员   夏友周）