网络资源入校园 德育工作润无声——烟台市牟平区武宁街道初级中学网络德育工作侧记

　　在网络技术迅速发展的今天，如何开展德育是学校面临的一个重要问题。习近平总书记曾经指出：“建设网络强国，要有自己的技术，有过硬的技术；要有丰富全面的信息服务，繁荣发展的网络文化……”教育要紧跟时代的步伐，就需要做到与网络时代同步。在利用网络资源引导青少年学生树立正确的理想信念、培养创新精神和实践能力方面，一所乡镇中学为我们提供了很好的借鉴。

时事政治，用网络了解祖国和世界

时事政治是每一个中学生的必修课。对于中学生来说，学习时事政治最简单也最有效的方法就是观看《新闻联播》。每晚7点，当熟悉的片头曲响起的时候，全校各个年级的同学早已经在教室坐好了。通过网络播放《新闻联播》给学生看，学校一坚持就是8年。8年间，很多新闻都给同学们留下了深刻的印象。

2018年12月24日，港珠澳大桥正式通车。回忆起看到大桥通车的报道，八年级1班的姜依琳记忆犹新：“港珠澳大桥建设难度极大，但是我们国家的科研人员不仅攻克了这些难题，还在多个领域填补了世界空白。这些创举离不开祖国强大的经济实力、科技实力和创新实力的支撑。我为祖国的日益强大感到骄傲和自豪！”

在观看《新闻联播》之余，学校还开展了精彩新闻点评活动。通过活动，同学们不仅了解到祖国和世界的发展变化，还提高了自学能力，积累了学习素材。初三语文老师孔爱玲惊喜地说：“观看《新闻联播》以后，学生们的变化是显而易见的。不仅写作水平提高了，而且文章里的榜样人物充满了时代性，字里行间都闪烁着清晰的价值取向。”

传统文化，用网络学习历史和经典

如果说网络上的时事政治资源为同学们打开了一扇了解外界的窗的话，那么，传统文化资源就是带领同学们在浩瀚的华夏文明中畅游的航船。为了帮助同学们更好地学习、了解传统文化，学校为同学们选取了《中国诗词大会》《朗读者》《中国成语大会》等节目。

在观看完《朗读者》，了解到濮存昕的经历后，初四（1）班的徐可儿在自己的日记里写道：“学校一直教育我们要学会感恩。看完这期节目，我想，我也应该从身边人无私的给予中感受关爱，应该对帮助过我的人心存感激，用自己力所能及的行动回应身边的‘小爱’。”

初三（3）班周一昕的家长兴奋地向老师报喜：“从来没有想过我的孩子能报名参加社区诗词大赛，更没想到的是，他还拿到了冠军。我纳闷地问孩子什么时候积累了那么多古诗词？孩子自豪地说，他们在学校观看《中国诗词大会》，那上面的古诗词可比小区里的多多了。孩子还说，他这是‘熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟’。衷心感谢学校为孩子提供了这么好的学习机会。”

红色教育，用网络筑牢理想信念

《最强大脑》《是真的吗》《人与自然》《百家讲坛》《探寻大国工匠》《中国建设者》《大国外交》《辉煌中国》《感动中国十大人物颁奖盛典》……丰富的网络资源，把同学们从网络游戏、穿越剧和娱乐真人秀中解放了出来，给同学们提供了广阔的学习天地，帮助同学们在多彩的知识海洋里遨游。

2019年，为迎接新中国成立70周年，学校又在网络资源中注入了红色基因，开辟了红色网络资源专题。《大国外交》让同学们系统地认识了国际格局和世界秩序，帮助同学们了解了中国特色的大国外交走过的波澜壮阔的历史征程；《辉煌中国》则让同学们看到了党的十八大以来，在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念下，中国经济社会发展所取得的巨大成就；《我们走在大路上》更成为同学们每天心心念念的节目……在收看节目的同时，同学们还积极展开讨论，记录自己的感悟和梦想，畅谈自己的收获与感想，认识到了在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征途上，自己所肩负的沉甸甸的责任。

作为信息传播与共享最有力的媒介，网络正在一天一天地改变着中学生的学习和生活。优质网络资源进入校园后，在同学们中间掀起了一阵阵热潮。正是在这样的潜移默化中，同学们的文化修养和综合素质在一天天提高。正如校长杨祖丽所说的那样：“我们将充分利用寄宿制学校的特点，借助网络传媒，为学生提供一个更为广阔的道德实践空间，让学生在开放性的网络环境中，得到全面、生动、自由的发展。”

（通讯员   杨祖丽   李少林）