谈谈我的研学体验——被“花”串联起的旅程

暖风拂去三月寒，柳枝抽出新芽,心中浮起繁花。兴奋与期待的心情推动着大巴车加速前进，我们手挽着手开启了难忘的实践教育基地之旅——一次被“花”串联起的研学旅程。

自立之“花”

我在家习惯了衣来伸手、饭来张口，可来到这儿，却化身独立自主的“大人”。第一件事便是套被罩，当我翻转着被罩不知该从何处下手时，舍友过来利落地帮我拉开被罩的拉链。我们抓住被子的四角，一塞、一套、一拉，被子便平整地钻进了被罩。接着，她又帮其他舍友套好，佩服、赞叹、惊讶一起涌入我的脑海，自立之“花”也在我们的心间绽放。

艺术之“花”

剪纸作为一项非遗项目，一折一剪的背后凝聚着千年的文化智慧结晶。研学中的剪纸项目尤其受到同学们的喜爱。我们先在老师的讲解下将红纸折成三角形，又勾勒出自己喜欢的形状,用剪刀一折一转地剪下，展开便呈现出一张张漂亮、精致的窗花。老师向同学们展示时，听取“哇”声一片，无不被先辈传下来的技艺所惊叹。同学们又根据各自的创意剪出了双喜字、蝴蝶双飞、双兔抱春……一张张剪纸,将现代艺术与古老文化之美完美结合,弘扬中华优秀传统文化的种子在我们心中萌发。

团结之“花”

斜阳依傍天边，残红未褪，一片灿烂。我们齐坐在户外活动场上,仰视着眼前这面高墙，不禁倒吸一口凉气:这能上得去?老师指了指墙旁的梯子,说:“这梯子只下,不上。”也就是说，大家只能通过互帮互助翻上高墙。很快，男生分成两队，一队向上拉，一队在下面充当“人梯”向上推。我心里暗生害怕:如果一失手,岂不要摔个仰面朝天?身边的同学一个个在其他同学的助力下翻上高墙，耳边响起一阵阵掌声与欢呼声。最终，我鼓足勇气，走向了它。我先是搭在两名负责推的同学厚实又让人安心的臂膀上,腾空的那一瞬，感觉后面有许多股力量托着我，前面又有更强劲的无数只手拉着我。就这样，我几乎不费任何力气地翻上了高墙。大家为我欢呼鼓掌的那一刻，我眼眶有些热,自己也不由自主地鼓起了掌,我要将掌声送给所有坚定不移地把手伸向我的同学。团结的力量,永远不是一面高墙所能抵挡得住的。

为期五天的研学实践转瞬即逝，我们收获了友谊、收获了技能、收获了知识。我会将收获的这些“花”收进心底，让它们在我人生的旅途中绽放出瑰丽与芬芳。

(指导教师  董美芳)