日照市东港实验学校：让红色精神在同学们心中扎根
发布日期 : 2025-10-28
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来源 : 本报记者 高瑞睿 通讯员 王谋利 孙明蕾
在日照市东港实验学校的历史课堂上，一位老师正在讲述日照籍烈士尹景伊在五卅运动中高呼口号、英勇就义的事迹，同学们眼中闪烁着崇敬的光芒。“课本里的英雄不是遥远的名字，他们可能就长眠在家乡的山岗上。”韩佳琦同学轻声感慨道。此刻，历史不再是冰冷的文字，而是从家乡土壤里生长出的热血根脉。
课本接上地气，英雄就在身边
如何让红色精神真正浸润童心？东港实验学校给出了自己的答案：让教育回归脚下这片热土。学校精心编写的《日照红色印记》乡土教材，成为同学们触摸历史的温暖媒介。从抗日烽火时期到建设年代，家乡土地上真实发生过的抗争与奉献，化作书页间的日照“刘胡兰”、支前模范、建设先锋……当在语文课上剖析《红岩》的信仰力量，道德与法治课上探讨“日照暴动”背后的家国担当时，红色基因便不再是抽象符号，而是融入了同学们对“家乡”与“祖国”更深刻的理解。
从课堂上的知识浇灌到活动中的身心体验，再到日常环境中的无声滋养，东港实验学校编织了一张红色育人立体网，让信仰完成了从“知”到“情”、化“意”为“行”的完整闭环。红色基因在这里被成功唤醒，它不再是尘封的往事，而是少年眼中不灭的光、心中升腾的暖、脚下稳健的路。当童声讲述英雄，当童心铭记历史，红色血脉便在新时代的脉搏里，找到了永续传承的生命力量。
课本接上地气，英雄就在身边
如何让红色精神真正浸润童心？东港实验学校给出了自己的答案：让教育回归脚下这片热土。学校精心编写的《日照红色印记》乡土教材，成为同学们触摸历史的温暖媒介。从抗日烽火时期到建设年代，家乡土地上真实发生过的抗争与奉献，化作书页间的日照“刘胡兰”、支前模范、建设先锋……当在语文课上剖析《红岩》的信仰力量，道德与法治课上探讨“日照暴动”背后的家国担当时，红色基因便不再是抽象符号，而是融入了同学们对“家乡”与“祖国”更深刻的理解。
童声讲述信仰，故事有了心跳
“星火阅读·红领巾故事汇”的舞台上，张蕊同学紧握拳头，声情并茂地朗诵尹景伊烈士牺牲前的无畏宣言。那一刻，文字的力量穿透时空。“当我读到烈士握紧拳头、宁死不屈的文字时，突然真正明白了什么叫‘舍生取义’。”毕城赫同学在演出后激动地说道。同学们化身“红色讲解员”，用清澈童声诠释孟良崮的硝烟与抗疫“逆行者”的背影。讲述的过程，成了少年与英模跨越时空的精神对话，信仰的种子在炽热的演绎中悄然萌发。
校园处处课堂，精神时时滋养
步入校园，红色印记俯拾皆是。学校的雷锋纪念馆里，斑驳的军用水壶和泛黄的日记本无声述说着“螺丝钉”的坚韧；党建长廊以清晰的时间轴，铺展开百年大党的壮阔征程；红领巾广播站每日准点播送的“红色小故事”，已成为课间最受欢迎的声音背景。“清明追思缅英烈”主题队会上，少先队辅导员张言健分享《战地日记》，令在场同学悄然红了眼眶；“传承红色基因”主题队会上，退役军人讲述海岛守礁岁月，更让同学们懂得“和平年代，国防意识永远不能褪色”。多形式的培养让“时时受教育，处处受熏陶”成为日常。从课堂上的知识浇灌到活动中的身心体验，再到日常环境中的无声滋养，东港实验学校编织了一张红色育人立体网，让信仰完成了从“知”到“情”、化“意”为“行”的完整闭环。红色基因在这里被成功唤醒，它不再是尘封的往事，而是少年眼中不灭的光、心中升腾的暖、脚下稳健的路。当童声讲述英雄，当童心铭记历史，红色血脉便在新时代的脉搏里，找到了永续传承的生命力量。
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