传承工匠精神提升实践能力 ——荣成市实验中学创意木工社团乐趣多

发布日期 : 2023-07-10 点击次数 : 762 来源 : 《山东教育报》（中学生）分享：

通讯员房蕾/文秦胜 /摄影

荣成市实验中学为了弘扬传统技艺，传承工匠精神，提升同学们的实践能力和创新意识，于2019年成立了创意木工社团。社团第一次纳新，报名的同学爆满，但因为场地和设备有限，只能招收20名社员，学校只好用电脑随机抽号选人。让同学们如此青睐的创意木工社团到底有哪些神奇的魅力呢？我们走进这所校园，一探究竟。

提供平台“创”有所展

从简单的手工制作，到传统的木工技艺；从刨刨花、锯木头、钉钉子，到做相框、做书架、雕木花……在丁永明老师的指导下，同学们从认识木材开始，逐步学习使用木工工具。如今，同学们的制作手法日趋专业，能轻松制作小板凳、小桌子等物件，也能熟练地使用锤头、刨子、木锯等传统木工工具，还能运用现代电锯进行木工创作。

创意木工需要激发艺术共鸣，催生创意灵感。因此，学校以校园文化为平台，以木工室、走廊等为阵地，展示师生创意，将创意木工融于学校生活中。在探索求知精神的熏陶下，越来越多的学生迸发出别样灵感。

初二（2）班的曲小艺同学发现教室里养的盆花光照时间不足，便找来同班的王嵩源同学，动手制作了一个简易的花架车，这样就可以轻松地把花儿挪移到户外，让其享受阳光雨露的沐浴。个性十足的花架经常引得路过的师生驻足、点赞。两名同学的爱心举措更是赢得了班主任的表扬，他俩的心里像吃了蜜一样甜。

同学们通过社团活动，探索各类木工制作手法，提高动手能力，把创意付诸实践，收获了成长与自信。

活动辐射“创”有所拓

为了让同学们在动手实践中深度理解创意木工的独特内涵，学校开展了丰富多彩的木工实践活动，并聘请做后勤的王爷爷进行技术指导下，他年轻时可是村里有名的木匠！在王爷爷手把手地指导下，同学们逐步掌握了木工制作的基础知识和基本技能，提升了劳动技能和创新意识。校长刘军波自豪地说：“我们成立创意木工社团就是想让新时代的劳动教育真正活起来、动起来。创新劳动课程建设，开设一些提升同学们生活技能的课程，使校园成为实现同学们奇思妙想的乐园，引导他们在生活中运用技能，全面提高他们的核心素养。”刘校长透露，目前学校的社团课寻求师资力量不仅“盯”上了后勤师傅，就连老师的家人也成为后备军。

木工需要掌握数学中精密的计算与测量、物理中有趣的科学原理、美术中色彩的应用等，真正实现了各学科知识的跨界融合。同学们，你们一定会喜欢上这个动手动脑的创意木工活动吧，那就行动起来，从做简单的木工活儿起步吧。