在美的情境中快乐成长 ——山东省长岛中学美育结硕果

日期 : 2022-07-05 点击次数 : 1302 作者 : 通讯员杨甲琪刘明瑄学校（单位） : 山东省长岛中学来源 : 《山东教育报》（中学生）分享：

山东省长岛中学位于烟台市长岛海洋生态文明综合试验区，坐落于美丽的烽山脚下。学校紧紧围绕教育教学工作，通过民主和谐的管理，自主探究的课堂教学，丰富多彩的德育渗透，挖掘美育资源，最大限度地开发师生的美育潜能，倡导美育理念，使学生在美的情境中快乐学习、快乐成长，为学生的终生发展奠基，为学生的美丽梦想铺路。

为了使美育渗透到课堂教学中，学校从五个方面突出了美育功能：教学目标中以美术教育为前导；教学方法中美术教育指导明确恰当；教学过程中美育情景真实展现，问题设计中美术教育拓展环节到位，让学生主动参与学习、探索规律，引导学生善于发现美、欣赏美、创造美。同时以思想品德课为主阵地，以学雷锋、党史教育等德育特色活动为切入点，把美术教育贯穿其中，在各个主题活动日开展了一系列的德育和美育相融合的活动，让同学们在美的创作中培育美好心灵。另外，学校还加强走廊文化建设和班级文化建设，根据同学们的年龄特点及不同年级精心设置不同的文化主题，从而达到了“随风潜入夜，润物细无声”的美育效果。

以美化环境为依托，让美绽放校园。同学们的审美习惯是在优美的环境中形成的，学校非常重视校园环境建设，经常组织大家参加美化、绿化校园的活动，在不断增强同学们创造校园美的意识的同时，又培养了每个人的审美个性。

喜爱书法的叶冬青同学深有体会地说：“我从小就喜爱书法，刚开始学习的时候，在老师的指导下先通过练习小篆来学习其规律，老师让我临摹了大量先贤前辈的作品，使我的书法线条有了很大的提高。我还在字形、字体的比例上花费了大量的功夫去练习。我要求自己尽自己现有的能力去完成一幅整洁的作品就好。通过书法的练习和创作，我深深感受到中国传统艺术的魅力和深厚的文化底蕴。”