一张小纸条，让我站在了老师的对立面

张老师：

　　您好！

　　我是一名初一的学生。一次数学课上，我给一个女生传纸条被老师看到了。老师当即严厉地批评了我，他的做法严重地刺伤了我的自尊心，从此我对数学老师产生了反感，渐渐地，我站在了老师的对立面，对数学这门课也毫无兴趣了。本来数学成绩一向很好的我，成绩明显下滑，爸妈和我都很着急！张老师，我该怎么办呢？

小楠：

　　你好！

　　在师生的相处过程中，难免会有这样或那样的问题或冲突。作为学生，问题处理得当，会加深师生情谊，促进学习进步；倘若处理不好，可能会让师生关系恶化，对自己的学习成长会产生严重影响。你的来信，就说明你没有处理好与老师的矛盾冲突，我很为你担忧。在这里，我给你提以下几点建议，希望你用心体会。

　　尊重老师的劳动。你应该好好反思一下你和老师发生冲突的原因是什么。你在课堂上没有认真听讲，而是在传小纸条。你作为一个学生，没有给老师应有的尊重，这也是这次师生冲突的根本前提！尊敬老师最主要的是尊重老师的劳动，尊重老师的劳动就应该专心听课，积极配合老师。

　　犯了错误要敢于承认，及时改正。不要明知道自己错了却不认错；也不要因受过一次批评就记仇。做错事情要主动向老师承认，及时改正错误。老师不会因为哪个学生一次违反了纪律，就对他有成见。要相信老师会比较全面、客观地评价学生的。创造良好的师生关系，才会让你愉快地学习。

　　正确对待老师的过失，要理解和宽容老师。没有缺点的人是不存在的。老师也不是完美的，他的观点和做法有可能不正确，也可能会误解某个同学。你们这次冲突，老师或多或少也存在一些问题，他不该当面指责，也或许过于严厉。但你要理解老师，要冷静，不要和老师吵，不管老师怎么做，他的初衷都是为学生好。如果老师的方式错误，也不要用逆反的态度去顶撞老师，更不应怀恨在心，要理解和宽容老师。

　　学会换位思考。“己所不欲，勿施于人。”假如你是老师，在你的课堂上遇到这种问题，你会怎样处理呢？所以，你要学会站在老师的立场上来思考问题，处理问题。这样，你就可以理解老师，师生关系才会更加和谐。

　　课堂上，一束坚定的目光，证明你在全心投入，专心致志地听课；下课后，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的问候是对老师的敬畏与尊重；认真地完成作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这是对老师辛勤工作的回报，是给老师最大的安慰。

　　要感恩老师，尊重老师，用你的行动去实现吧。走近你的老师，静下心来和老师交流，相信你们会和睦相处的。