一张小纸条,让我站在了老师的对立面
发布日期 : 2016-04-07点击次数 : 来源 : 《山东教育报》中学生版
张老师:
我是一名初一的学生。一次数学课上,我给一个女生传纸条被老师看到了。老师当即严厉地批评了我,他的做法严重地刺伤了我的自尊心,从此我对数学老师产生了反感,渐渐地,我站在了老师的对立面,对数学这门课也毫无兴趣了。本来数学成绩一向很好的我,成绩明显下滑,爸妈和我都很着急!张老师,我该怎么办呢?
犯了错误要敢于承认,及时改正。不要明知道自己错了却不认错;也不要因受过一次批评就记仇。做错事情要主动向老师承认,及时改正错误。老师不会因为哪个学生一次违反了纪律,就对他有成见。要相信老师会比较全面、客观地评价学生的。创造良好的师生关系,才会让你愉快地学习。
正确对待老师的过失,要理解和宽容老师。没有缺点的人是不存在的。老师也不是完美的,他的观点和做法有可能不正确,也可能会误解某个同学。你们这次冲突,老师或多或少也存在一些问题,他不该当面指责,也或许过于严厉。但你要理解老师,要冷静,不要和老师吵,不管老师怎么做,他的初衷都是为学生好。如果老师的方式错误,也不要用逆反的态度去顶撞老师,更不应怀恨在心,要理解和宽容老师。
学会换位思考。“己所不欲,勿施于人。”假如你是老师,在你的课堂上遇到这种问题,你会怎样处理呢?所以,你要学会站在老师的立场上来思考问题,处理问题。这样,你就可以理解老师,师生关系才会更加和谐。
我是一名初一的学生。一次数学课上,我给一个女生传纸条被老师看到了。老师当即严厉地批评了我,他的做法严重地刺伤了我的自尊心,从此我对数学老师产生了反感,渐渐地,我站在了老师的对立面,对数学这门课也毫无兴趣了。本来数学成绩一向很好的我,成绩明显下滑,爸妈和我都很着急!张老师,我该怎么办呢?
一个需要您帮助的同学 小楠
小楠:
犯了错误要敢于承认,及时改正。不要明知道自己错了却不认错;也不要因受过一次批评就记仇。做错事情要主动向老师承认,及时改正错误。老师不会因为哪个学生一次违反了纪律,就对他有成见。要相信老师会比较全面、客观地评价学生的。创造良好的师生关系,才会让你愉快地学习。
正确对待老师的过失,要理解和宽容老师。没有缺点的人是不存在的。老师也不是完美的,他的观点和做法有可能不正确,也可能会误解某个同学。你们这次冲突,老师或多或少也存在一些问题,他不该当面指责,也或许过于严厉。但你要理解老师,要冷静,不要和老师吵,不管老师怎么做,他的初衷都是为学生好。如果老师的方式错误,也不要用逆反的态度去顶撞老师,更不应怀恨在心,要理解和宽容老师。
学会换位思考。“己所不欲,勿施于人。”假如你是老师,在你的课堂上遇到这种问题,你会怎样处理呢?所以,你要学会站在老师的立场上来思考问题,处理问题。这样,你就可以理解老师,师生关系才会更加和谐。
你的朋友 张国强