书香浸润伴成长 ——五莲县广大学子在阅读中获得生命滋养
通讯员 于晓斌
在五莲县的任何一所学校，阅读风景无处不在。近年来，五莲县教体局以“读书是最好的自我教育”为主题，以多元的视角、开放的平台，构建“学校+学生+家长”三位一体的相伴阅读体验活动,全力营造“爱读书、读好书、善读书”的良好阅读氛围，广大学子在阅读中体验成长的快乐，为精神打底,为幸福奠基。
校园处处是阅读宝地
各学校把书从图书馆(室)里请出来，放在走廊旁、功能室里，让整个校园成为图书馆，处处有书，时时见书，让书香在空气中弥漫,浸润和滋养同学们的生命。
宽敞的空间，翠绿的盆栽，整齐的书架，圆形或S形异形沙发、藤椅、茶几……五莲县第三中学的学生“读书吧”布置得简洁、优雅、温馨。在每一天的课后服务时间，同一个班级、同一个年级，甚至不同班级、不同年级的同学就会结伴而来，或品读自己可意的书籍，或认真做着读书笔记,或边阅读边交流,同学们相互启发、共同享受。
在五莲县第二中学，每名同学都是书香校园建设的参与者。每学期伊始,图书管理员会下发图书征集表，同学们可以向图书馆提出建议，推荐书目,经学校审核把关后统一购置。当看到自己推荐购买的书籍出现在图书室的书架上时,八年级的孟凯同学欣喜不已地说:“这让我们感受到每个个体在学校都是受到尊重的，我们也是书香校园建设的参与者。”
如今,在五莲县的任何一所学校,除了图书馆，朗读亭、阅读长廊、班级图书角等等都是同学们随时、随地、随性享受阅读的宝地。有的学校还在办公楼或教学区安装了电子阅读屏，以方便同学们在课间阅读报刊。
北京路中学的同学们在阅览室读书 王清江/摄
广大学子在校园随时随地都能够以自己喜爱的方式阅读,在堆叠厚实的“文化层”里发掘沉甸甸的精神财富，不断拓展着生命与精神的“长宽高”。
多彩活动激发阅读“动能”
有教育专家指出，再好的书，只有被师生看得见、翻起来、读进去，才会有“与人类最崇高的精神对话”的可能。
五莲县育才初级中学为发挥好典型引领作用,给同学们注入更多阅读“动能”，制定了一系列“书香班级”“读书小博士”“读书先进个人”等评选标准,并巧抓时机，大张旗鼓地对获奖者进行表彰奖励。各班争先创优，同学们你追我赶，丰富多彩的读书活动激发了同学们更高的阅读热情。初一年级开展了“小小故事家”评选，每周举行一次故事会，同学们纷纷展示一周内读到的好故事;初二年级的同学人手一本“点滴集”，同学们平均每天至少读书半小时，并将读到的生动优美的词句或精彩感人的片段摘抄进“点滴集”，每星期评比一次，期末评出冠军……一次次丰富多彩的阅读活动，逐渐转化为一股股催动同学们多读书、好读书的精神动力。
许孟镇初级中学充分发挥比赛内驱力，面向全体同学开展“两比两看”活动——比读书小博士高效优良的读书方法，看自己在读书学习上存在哪些薄弱环节和不足;比书香班级的先进做法，看本班在争优树先中还有哪些差距。评比活动的有序开展，给同学们的阅读注入了更多激情。
丰富多彩的阅读活动让同学们读有动力、读有成就感。莲海学校不定期组织开展的各年级读书笔记展示活动精彩纷呈:初一年级的诗画主题展,传承中华诗词风韵;初二年级的名著阅读展，表演课本剧，演绎智慧人生;初三年级的红色主题展，共读红色经典。许孟镇初级中学突出学生的创造性阅读，同学们自选教材、改写剧本、表演话剧,让处处充满挑战的阅读显得格外有情趣。
而在全县层面，各学校均将“课前三分钟演讲”纳入读书的“必选动作”,开展“我读我讲”“我读我演”活动。同学们紧紧围绕各自读过的书和最喜欢的故事，通过生动的表情、活泼的表达,展示阅读的魅力和坚持阅读的力量。
读书不仅是语文教育的延伸，更是提升同学们核心素养的突破口。从班级层面的“朗读者”“每周一读”，到学校层面的“跟着二十四节气读书”“课本剧大赛”等等，五莲县各学校的同学们透过一本本好书瞭望世界、跟自我对话。
亲子共读共享共成长
五莲县的每一所学校都争相开展多种形式的校长荐书、师长荐书、家长荐书等优秀书目推荐活动,师生共读、一起“聊书”等成为校园的美丽风景。
北京路中学邀请部分家长代表共同参加“阅见她”主题阅读活动。活动现场，老师和同学们的妈妈一起阅读《杨绛传》《张桂梅的故事》《居里夫人自传》《我心归处是敦煌》等优秀女性传记书籍,交流分享各自的读书收获。王瑶同学的妈妈率先分享了自己阅读《杨绛传》的收获，并分享了三点读书体会,王瑶同学受到了极大的精神鼓舞。
于里镇初级中学开展了“悦读悦享”亲子共读活动，父母和孩子通过共读,共同享受读书的乐趣。亲子之间的有效互动,让家庭教育得到了升华。家长们纷纷表示，会陪伴孩子一起读书学习，让读书成为一件快乐的事情，与孩子共读共享共成长。
“在共读的过程中，我欣喜地发现，孩子没有了表达的困惑，只有收获的喜悦，来自阅读的思想火花也不断迸发。”五莲县第三中学初三(4)班李晓同学的家长略带激动地说。
“亲子共读活动,让我和爸爸妈妈的心更近了，情更亲了,家里的书香味儿更浓了。”高泽街道中心初中初二年级的王浩然同学说。“亲子阅读”进一步启迪了同学们的心灵,让阅读更有趣,让同学们的家庭生活更精彩。
信是明年春再来，书香应更浓。五莲县广大学子在阅读的浸润、砥砺中，品格更加坚毅，眼睛更加明亮,内心更加丰盈、有力量!